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AI × IELTS

从写作或口语材料反向生成词库测试版

从作文或口语稿的修改原因中,反向整理想主动掌握的表达。

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写作

复制后交给 AI

准备:本人作文或口语原稿、主题。 已有修改稿和修改原因,没有则写「无」。

这是我的【作文/口语稿】,主题是【主题】。
原稿:【原稿或附件】。
已有修改稿和修改原因:【内容;没有则写无】。
请根据本次文本,解释用错、不自然或容易混淆的词和搭配,并提取我希望主动掌握的表达。保留完整词组,区分原文、修改和新增建议;不确定的用法请结合上下文说明。
先按「原表达、建议表达、原因、适用语境」输出修改说明,等我确认目标表达后,再生成【五字段个人词库 TXT/纯英文 TXT】。
五字段个人词库 TXT 无表头,每行按单词、释义、音标、单词章节、单词分组顺序填写,章节为【章节名】,分组按【分组规则】填写,音标不确定留空。
个人词库 TXT 使用 UTF-8 编码和英文逗号,保留空字段占位;字段含英文逗号、换行或双引号时用双引号包围,内部双引号写成两个双引号。若另需 Excel,生成真实工作簿,只使用第一个工作表,首行五列表头精确为「单词,释义,音标,单词章节,单词分组」。
若选择纯英文 TXT,输出 UTF-8 纯英文文本,无表头,每行一个英文词或完整词组,不含中文、释义、音标、章节、序号或项目符号。
文件与修改说明分开,不增加自定义列,不把点评或例句放进英文播放词表;正文不加 Markdown 表格或代码围栏。

如何核对:检查是否保留原意、完整搭配和语体,区分原稿、修改与新增建议。

下一步:下载文件后在本站选择、预览并确认;文本修改不等于发音测评或站内评分。

优先使用 GPT(ChatGPT)和 DeepSeek:GPT 支持在线语音聊天、文件分析和联网搜索分析;DeepSeek 支持语音输入、文件分析和联网搜索分析,具体以当前产品界面为准。

备份时间到了

是否现在生成完整备份并下载?备份期间将暂时锁定操作;选择「稍后」不会改变备份周期,本次打开不再重复提醒。